Passionnée par la transmission du savoir-faire et du savoir-être, je suis actuellement responsable du Programme Grande Ecole d'Efrei à Bordeaux (École d’ingénieurs du numérique PostBac) et enseignante en mathématiques. De formation Ingénieur et Docteur en modélisation mathématique et mécanique, mes différentes expériences dans l’industrie, dans le coaching pédagogique et l’enseignement me permettent d’avoir un profil transversal.
Responsable pédagogique en charge de la réussite des étudiants en PGE à Bordeaux et en lien avec la direction des études nationale.
Travail en étroite collaboration avec la direction des études, la scolarité, les référents handicap et les enseignants pour favoriser la réussite globale des étudiants
Communication régulière avec les étudiants pour les informer des objectifs, des attentes et des échéances
Stimulation de la motivation et de l’engagement des étudiants en valorisant leurs efforts et en encourageant leur persévérance
Identification des besoins individuels des étudiants et mise en place des dispositifs d’accompagnement personnalisé (tutorat, soutien, etc.)
Organisation des séances de suivi individuel pour évaluer la progression des étudiants et les aider à surmonter les difficultés.
Résolution de problèmes ou de conflits impactant la scolarité des étudiants.
Référente des enseignants de Bordeaux en lien avec les responsables des départements au niveau national
coordination des enseignants avec les responsables de départements et le service de planification et d'examens
Assurance de la qualité des interventions en classe
Echanges réguliers avec les enseignants pour le suivi et la réussite des étudiants
Participation à la promotion de la formation et du programme de l'école d'ingénieurs
Modules enseignés : Analyse, Algèbre, Fonctions de plusieurs variables, Probabilités, Matlab, Analyse de données, Modélisation, Automates finis
Suivi et gestion des projets transverses, delivery project
Conception coordination et planification de module de d'initiation à Maltab. Analyse RSE appliquée.
Innovation pédagogique :
Etude technique et fonctionnelle de l'outil STACK (en collaboration avec le PInG) pour l'innovation de l'enseignement des mathématiques.
Etude et utilisation des plateformes en ligne pour des exercices de math auto-corrigés pour l'accompagnement des étudiants.
Accompagnement vers l'autonomie dans l'apprentissage
Action sur la motivation des étudiants
Co-Animation d'atelier CyberWargame dans le cadre des journées Efrei-Xperience 2023 et 2024 : journées destinées aux étudiants Efrei, rassemblant digital, technologie, et réflexion sur leurs enjeux sociétaux et environnementaux
Compétences scientifiques : calcul de structures, matériaux, mécanique des fluides, analyse numérique
Compétences techniques : modélisation numérique, conception mécanique, étude de faisabilité, pré-dimensionnement, validation de modèle par l’expérience
Environnements Techniques :
Progiciel Calcul éléments finis : Abaqus
Programmation : Matlab simulink, Python, C, C++
Outil CAO : Catia v5, 3dvia, Solidworks
Software CFD : COMSOL Multiphysics
Outils : LaTeX, MathType, Microsoft Office, Open Office
Encadrement de stages de fin d’études :
Stage de fin d’études M2, étudiant CNAM. Sujet : "Etude et mise au point d’un procédé innovant de mise en forme par électro-hydro formage".
Stage de fin d’études d’école d’ingénieurs, étudiant Arts et Métiers. Sujet : "Aide à l’amélioration du circuit électrique du procédé de mise en forme par électro-hydro formage".
Gestion du cycle en V de modules mécaniques | Spécifications| Développement | Déploiement | Tests | Livrables
Gestion de l’interface Homme / Machine
Détails de l'expérience
Description de la Mission : Développement de l’environnement d’analyse de structures ISAMI et son intégration dans la plateforme CAESAM déployée chez AIRBUS pour la construction de l’avion A350 XWB
Actions :
Intégration de nouvelles méthodes spécifiques aux matériaux composites dans l’interface de l’environnement d’analyse de structures ;
Développement de méthodes en Fortran et leur intégration dans l’interface de l’environnement d’analyses de structures sous Python / C++ ;
Gestion de l’interface Homme / Machine ;
Gestion du cycle en V de modules mécaniques : développement, déploiement, corrections, tests, dossiers de spécifications, de conception et de tests.
Veille scientifique, étude théorique et modélisation de phénomènes de transport pour la gestion du stockage des déchets nucléaires
Détails de l'expérience
Intitulé de l’intervention : Implémentation d’un module de précipitation pour le transport d’éléments radioactifs en milieu poreux : application au stockage des déchets nucléaires
Actions :
Recherche bibliographique préalable ;
Etude théorique du phénomène physique et modélisation ;
Implémentation de la méthode en respectant l’architecture du logiciel maison ;
Validation des résultats avec du Benchmark numérique maison et des résultats de la littérature (ANDRA).